AD e ensino de LP

What are the differences between Mark Zuckerberg and me?
I give private information on corporations to you for free, and I’m a villain.
Zuckerberg gives your private information to corporations for money and he’s Man of the Year.
Julian Assange

Análise do discurso e ensino de língua portuguesa

[ENPE – Ensino Não Presencial Emergencial, segundo ano da pandemia de COVID-19]

sala de encontros síncronos: no mural, 15 minutos antes de começar o encontro

terças das 19h30 às 21h10

referência de materiais empíricos: https://educacaointegral.org.br

maio		atividade	tarefa (+ aferição de frequência)
6 a 9	vídeo	“Odiadora”, Pedro Esteves/Porta dos Fundos	postar no mural*: pergunta ou comentário
11	ASSÍNCRONO	Escola e imaginários
	vídeo	Apresentação do programa de trabalho
	leitura	“O currículo de Hollywood”, Mary Dalton	postar no mural: pergunta ou comentário
18	síncrono	O currículo: o que é, como se organiza?
	vídeo	“Problematizando problema”, Gregório Duvivier/Porta dos Fundos	postar no mural: pergunta ou comentário
	leitura	“Por uma reforma não gendrada da língua portuguesa”, Bruna Alves
	vídeo	Entrevista com Antón Míguez: linguagem inclusiva
25	síncrono	A língua e as instituições
	leitura	“O discurso: problemas e métodos”, Alice Krieg-Planque – AKP**	postar no mural: pergunta ou comentário
	vídeo	Ideologia, Rita Von Hunty
junho
01	síncrono	O discurso: problemas e métodos
	leitura	“Atos de linguagem e instituições: a eficácia da palavra legítima”, AKP	postar no mural: pergunta ou comentário
	leitura	post “Como a Nestlé se apropriou das receitas brasileiras”
15	síncrono	Atos de linguagem e instituições: a eficácia da palavra legítima
	leitura	“Fórmulas, slogans, cristalizações: do léxico à fraseologia”, AKP	postar no mural: pergunta ou comentário
	leitura	post “O sentido que o algoritmo faz – ou faz fazer”
22	síncrono	Fórmulas, slogans, cristalizações: do léxico à fraseologia
	leitura	“A propósito do ethos”, Dominique Maingueneau	postar no mural: pergunta ou comentário
	vídeo	“Carrefour e sua nota explicativa”, Jana Viscardi
29	síncrono	“A propósito do ethos”, Dominique Maingueneau

02		entrega do trabalho final	postar no mural pdf ou link para drive ou plataforma***

* mural: AQUI

** Todos os capítulos de AKP e o texto sobre “ethos discrusivo” estão disponíveis no drive da disciplina.

***Trabalho final: eleger uma das perguntas ou um dos comentários feitos no mural ao longo dos encontros e responder (a pergunta) ou desenvolver (o comentário) num breve ensaio.

Formato: entre 2 e 4 laudas de 1500 caracteres (qualquer formatação, a ideia é criar o modo de dizer)

Entrega: postar no mural em pdf ou postar no mural o link para um drive ou uma plataforma

Materiais complementares

Experimenta Portugal 17 “Um português e um brasileiro entram num bar” (jun 2017)

Como parte da programação do Experimenta Portugal 2017, o humorista português Ricardo Araujo Pereira e o brasileiro Gregório Duvivier se encontram para um evento imperdível na Unibes Cultural, no dia 21 de junho de 2017, com muito humor, inteligência e a relação cultural entre os dois países.

FOLETTO, Leonardo. A cultura é livre – uma história da resistência antipropriedade. São Paulo: Autonomia Literária, 2021.

“O arco conceitual aberto por este livro que você tem em mãos vai de Ocidente a Oriente, cobrindo toda a trajetória das especulações sobre as noções contrastantes de propriedade intelectual e domínio público, desde a Grécia, a Roma antigas e a China Imperial sob a influência do confucionismo, passando pela Idade Média e os mundos renascentista e iluminista europeus, pela modernidade globalizante da expansão dos horizontes mundiais do período das descobertas – a expansão para as Américas, África e Ásia –, até os nossos dias, com os extraordinários impactos das modernas tecnologias digitais sobre a produção e circulação de obras culturais em todo o planeta.” (Gilberto Gil, prefácio)